Вчитель як фасилітатор навчального процесу. Нове слово!!!!!!!! Але нам добре відоме!!! Фасилітація (англ. facilitate - полегшувати, сприяти). Це наша робота. Будемо продовжувати створювати документи для фасилітації (шаблони, тести, буклети, презентації).
пятница, 22 февраля 2013 г.
Модуль 9.Рефлексія.
Модуль 9 допоміг мені продумати стратегії для здійснення диференційованого навчання. Проте процес оцінювання для заохочення учнів, що мають різний рівень знань ще потребує допрацювання.
четверг, 21 февраля 2013 г.
Модуль 8.Рефлексия.
Розглянула різні види оцінювання,маю тепер форми,які запропоную учням для використання на різних етапах проекту:самооцінка,взаємооцінка та підсумкова оцінка вчителя,тестування.
среда, 20 февраля 2013 г.
Модуль 7.Рефлексія.
Обговорили шляхи та методи вмкористання інтернету при створенні учнями проектів. Працювали над створенням учнями блогу.
Модуль 6.Рефлексія.
Дізналася як використовувати інтернет для спілкування і співробітництва.Цей модуль допоміг мені поміркувати про те,які зміни може внести використання сервісів Веб2.0,щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів.
вторник, 19 февраля 2013 г.
Модуль 5 Рефлексия.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як я можу використовувати Інтернет-ресурси для того, щоб підтримувати своє викладання та навчання учнів
Шукав і зберігав Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми обговорювали, як використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень розглядали шляхи ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень та навчались правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права.Планував, як використовувати Інтернет при вивченні теми.
Модуль 4.Рефлексия.
Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів.Важливий момент оцінювання в навчанні потребує ретельного аналізу навчальних потреб учнів.Безперечно складання таблиці ЗХД необхідно!
Модуль 3.Рефлексия.
Сьогодні я визначилась з темою проекту:"Былины".Написала ключове запитання, тематичні та змістові запитання. Створила опитувальник в Excel. Записала державні стандарти. Починаю працювати над темою.
понедельник, 18 февраля 2013 г.
Модуль 1.Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу,а саме ми навчилися створювати блог,ділитися своїми враженнями.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)